Kiziba Kepler

Kepler dan Selatan New Hampshire University adalah uji coba program pembelajaran campuran Kiziba universitas di Kamp Pengungsi di Rwanda barat pada 2015, dengan 25 pengungsi memanfaatkanterapi siswa. Didukung oleh IKEA Foundation, kami yang unik model belajar sangat mobile berarti siswa pengungsi yang sering dihadapi genting dan masa depan yang tidak menentu- dapat menyelesaikan studi mereka pada hewan yang hidup dengan jaminan bahwa tingkat U.S.-accredited mereka akan diakui secara global.

Sekilas

Komentar 0
Submenu 0
Bukti 0

Bagaimana Anda Dapat Membantu?

Tidak ada bantuan yang dibutuhkan pada saat ini.

Titik Kontak

Tentang Inovasi Ini

Statistik Inovasi

Inovasi Tipe: 
Apa yang tahap pembangunan adalah inovasi anda saat ini dalam?: 

Menyediakan pembaruan status untuk Inovasi.

Universitas New Hampshire selatan kemitraan dengan universitas Kepler program menawarkan model yang unik untuk pendidikan tinggi di negara berkembang. Murah hati yang didanai oleh Yayasan IKEA, program kami menyediakan BA berkelas dunia online derajat dari Southern New Hampshire University untuk siswa di negara berkembang. Siswa kita mendapat yang terbaik dari online belajar berpasangan dengan in-person seminar— semua sementara menggapai U.S.-accredited tingkat dan pekerjaan bagus setelah lulus.
 
Baru-baru ini, Selatan New Hampshire University (SNHU) dan Kepler telah mulai mempertimbangkan bagaimana kami layanan untuk salah satu dunia yang paling populasi under-served untuk pendidikan tinggi: para pengungsi. Pada 2015 kami mulai uji coba campuran Kiziba pembelajaran university di Kamp Pengungsi di bagian barat Rwanda. Kami ingin memperluas mengilhami kami bekerja di Kigali dan Kiziba dengan membawa persembahan yang sama, sumber daya, dan kesempatan untuk populasi pengungsi di seluruh dunia.
 
PROGRAM pengungsi SNHU unik dalam lingkup pendidikan kemanusiaan. Model pendidikan tinggi untuk pengungsi didasarkan pada suatu terbukti program yang dirancang untuk konteks pembangunan. Ketika jumlah pengungsi di jangka panjang, pemindahan yang berlarut-larut situasi di seluruh dunia terus bertambah, itu sangat penting bahwa kita berusaha untuk menjembatani celah humanitarian-development dengan berbagi praktik terbaik- belajar dari pendekatan development-oriented dalam rangka untuk mencari refugee-oriented solusi. Selain itu, program sarjana berbasis kompetensi tahun kita dirancang untuk fleksibilitas maksimal. Southern New Hampshire University online, project-based model belajar sangat mobile berarti siswa pengungsi yang sering dihadapi genting dan masa depan yang tidak menentu- dapat menyelesaikan studi mereka pada hewan yang hidup dengan jaminan bahwa KITA terakreditasi derajat akan diakui secara global.
 
Pada Bulan agustus 2015, Kiziba Kepler dibuka di Kamp Pengungsi di bagian barat Rwanda, dengan memanfaatkanterapi 25 siswa, dan kita akan menerima asupan kedua kami pada Bulan september. Kami sangat bangga dengan keuntungan yang telah kita buat di kesetaraan gender selama tahun pertama kami operasi melalui persiapan wanita sasaran program Kepler; dengan kohor masuk, Kepler Kiziba program akan mencapai sebuah 50/50 rasio jenis kelamin secara keseluruhan.
 
Bagi kebanyakan pengungsi, terutama perempuan, kesempatan pendidikan tetap terbatas pada sd dan kadang petugas pendidikan menengah; bagi sebagian besar siswa pengungsi, perguruan tinggi tetap luar jangkauan. Adalah hubungan antara hasil pendidikan dan pekerjaan, pendidikan tinggi memiliki peran dalam menanggapi seruan untuk development-focused dan ekonomi berbasis pasar solusi untuk pengungsian yang berlarut-larut. Pada saat yang sama, sifat yang berbahaya krisis pengungsi yang muncul di seluruh dunia- serta meningkatnya prevalensi perkotaan pengungsi dan global meningkat kecenderungan mobilitas- berarti bahwa pendidikan solusi harus sebagai ponsel dan disesuaikan dengan populasi yang mereka melayani.
 

Bagaimana inovasi anda bekerja?

Isi online: Murid mendapatkan U.S. terakreditasi AA & BA derajat online dari Southern New Hampshire University Perguruan tinggi untuk inovatif Amerika program. Selain itu, siswa menggunakan online in-person mereka belajar untuk aliran coursework kuliah dan menyelesaikan tugas online, masalah set, dan ujian yang dikembangkan oleh profesor terkemuka & tersedia untuk biaya kursus pada platform online.
 
In-person belajar: Tim melatih Orang-orang Mengajar Rwanda memimpin seminar-seminar untuk memperluas ke atas isi online, mendiskusikan sulit materi, membangun keterampilan berpikir kritis, dan menyesuaikan per mata pelajaran yang relevan untuk konteks lokal.
 
Kerja pelatihan: Kepler menyediakan murid dengan keterampilan yang mereka butuhkan untuk bekerja— sementara juga menghubungkan mereka secara langsung dengan perusahaan lokal dan internasional magang dan mengajari mereka bagaimana untuk berdiri keluar secara profesional. Semua murid diminta untuk berpartisipasi dalam kajian terstruktur dan bekerja magang, dirancang melalui kemitraan dengan perusahaan lokal. Mahasiswa di kampus telah menemukan Kigali magang dan pekerja di usaha sosial mulai, tenaga surya dan energi alternatif perusahaan, dan sektor teknologi di seluruh kawasan.
 

Bukti apa anda memiliki Inovasi anda bekerja?

Untuk program kami di Kigali, Rwanda, tingkat derajat akuisisi telah sangat tinggi bagi para mahasiswa kita, dengan 98% Kepler siswa di jalur untuk memperoleh Bagian selatan New Hampshire BA derajat dalam waktu 4 tahun. Kurikulum dibangun untuk membantu para mahasiswa belajar keterampilan yang mereka butuhkan untuk mengamankan pekerjaan bagus setelah lulus. Selain itu, magang diperlukan dari semua murid, dan kami bekerja dengan perusahaan lokal untuk memastikan bahwa kurikulum selalu pekerjaan relevan. Model ini telah begitu sukses bahwa 81% tahun ketiga murid di program kami sudah diberi tugas tetap pada saat lulus.
 
Selain itu, SNHU & Kepler program Kiziba sangat memiliki dampak positif terhadap komunitas pengungsi di mana kita bekerja. Selama tahun pertama kami telah bekerja untuk mengidentifikasi kesempatan penting untuk memaksimalkan dampak kita dan dukungan bagi masyarakat dalam Kiziba camp. Kami telah mengembangkan beberapa micro-level intervensi yang berkelanjutan dan memperlihatkan potensi besar pembangunan, termasuk community-focused kelas Bahasa inggris yang dipimpin oleh asisten mengajar murid dari program kami. Program kami juga memberikan anak-anak dan remaja di kamp alasan untuk pergi ke sekolah. Karena ada sebelumnya adalah sedikit kesempatan untuk pencapaian pendidikan universitas, banyak remaja tidak melihat bukti apapun dalam hidup mereka bahwa pendidikan akan penting untuk meningkatkan berjangka. Menurut Kiziba pengungsi, kesempatan untuk mendapatkan SNHU derajat telah memberikan tujuan baru dan alasan untuk terlibat dalam pendidikan dasar dan menengah di dalam kamp Kiziba.
 
Baru-baru ini, pekerjaan kami di Kiziba telah diakui oleh Badan Pengungsi PERSERIKATAN bangsa-bangsa, sebagai SNHU dan program Kepler Kiziba dipilih sebagai bagian dari angkatan pertama Kemanusiaan Akselerator Pendidikan, diberikan dalam kemitraan dengan PIHAK UNHCR, UNICEF, dan DFID INGGRIS. Salah satu organisasi hanya tiga dipilih secara global, award mencakup akses ke jaringan yang hebat, dukungan untuk evaluasi, dan £ 300,000 untuk mendukung skala model melalui identifikasi faktor utama yang memungkinkan dan menghambat penskalaan dari krisis inovasi dalam pendidikan. Tim akan diunggulkan dalam serangkaian acara-acara umum dan pada Pendidikan Kemanusiaan Akselerator platform web. 

Apa strategi untuk memperluas penggunaan inovasi anda?

Setelah tercapainya sukses dengan program nasional kami di Kigali dan uji coba program pengungsi di Kiziba, Kepler adalah sekarang berfokus pada secara dramatis memperluas akses terhadap pendidikan tinggi untuk salah satu dunia yang paling daerah tertinggal penduduk. Dengan menyediakan kualitas dan biaya pendidikan tinggi kesempatan, Kepler- dalam kemitraan dengan Universitas New Hampshire Selatan- keduanya akan secara langsung menguntungkan pengungsi siswa dan keluarga mereka dan membantu menciptakan model secara global untuk menawarkan kesempatan di mana hampir tidak ada sebelumnya. Model Kepler dirancang untuk efisien dan inovatif penskalaan. Kami mengakui bahwa pengungsi konteks perpindahan penduduk, dan akan memiliki beragam set kebutuhan dan tantangan. Kami telah mengembangkan beberapa beradaptasi pilot model yang didesain untuk meningkatkan akses ke pendidikan tinggi Kepler program meskipun tetap fleksibel dan berbiaya rendah. 

Mendiskusikan