Tentang Program

Akselerator Pendidikan Kemanusiaan yang bertujuan untuk meningkatkan pendidikan dalam krisis di dua cara:

  1. Bantuan darurat pendidikan yang ada di proyek memperbaiki cara mereka mengukur, mengevaluasi, dan skala dampaknya.
  2. Mendaftar keahlian dari eksternal evaluator untuk membangun sebuah bukti kuat pangkalan di pendekatan yang paling efektif dalam area ini, dan faktor-faktor aktifkan skala yang efektif.

Program membangun dari UNICEF dan UNHCR 's sebelumnya kolaborasi dengan DFID' s Tonjolkan program, yang berusaha untuk memelihara dan menguji ide-ide yang inovatif dalam tahap awal perkembangan.

Komite Pengarah bertemu


Pengembangan dan Pelatihan kohor

Fitur penting Kemanusiaan Akselerator Pendidikan melingkupi perkembangan sebuah memanfaatkanterapi inovator yang akan menjadi mitra dalam evaluasi kolaboratif. Tim terpilih akan bertemu setiap tahun untuk kamp yang akan menyediakan kesempatan untuk memastikan standarisasi metode evaluasi internal dan akan memberikan pelatihan mengenai pendekatan evaluasi perkembangan.

Bimbingan juga akan disediakan sepanjang tahun untuk mendukung pengumpulan bukti dengan fokus pada proses penskalaan program. Bukti yang dikumpulkan dari evaluasi internal akan mengidentifikasi praktik yang baik yang mengembangkan program yang berhasil pertumbuhan, baik intervensi mereka dan lainnya.

Mentor juga akan digunakan untuk membantu tim terpilih memvalidasi dan perbaiki program site-specific mereka teori untuk skala nasional, regional atau global konteks. Kunci belajar dari inovasi dalam pendidikan adalah bahwa inovator bervariasi dalam kemampuan mereka untuk mengambil model ke pasar dan ukurannya. Di luar pengajaran, ada risiko yang dikaitkan dengan daya tarik dan penerapan dan keberlanjutan ekonomi intervensi. Pendekatan kita bimbingan akan membantu membangun kapasitas tim terpilih untuk secara efektif memonitor dan mengevaluasi kegiatan mereka untuk menghasilkan bukti kuat, tetapi juga keterampilan untuk secara efektif pitch ide untuk berbagai potensi para penyandang dana dan cara memfasilitasi perubahan dalam pengaturan kompleks.

Gambar default, tidak ada gambar oleh pengguna.


Dana Proses Evaluasi

 

Akselerator Pendidikan Kemanusiaan mengakui nilai investasi pada kedua evaluasi independen, sementara juga meningkatkan kapasitas evaluative dalam tim yang dipilih. Pendekatan ini memberi tahu dari metode Evaluasi Perkembangan; yang mengakui bahwa inovasi sosial dan lingkungan yang kompleks permintaan evaluative pendekatan yang ditanamkan dan dapat memantau 'pola yang muncul dari cepat, real time interaksi yang menghasilkan belajar, evaluasi dan pembangunan'.

Dengan mengadopsi pendekatan evaluasi tertanam, dipilih akan memperoleh manfaat dari tim pelatihan dan bimbingan, yang akan meningkatkan kemampuan mereka untuk secara cepat menilai, merespon dan dokumen penskalaan programnya di lingkungan kompleks. Membangun kapasitas ini juga penting untuk mengaktifkan keberlanjutan jangka panjang darurat, pendidikan dan inovasi, memastikan bahwa bukti kredibel terus berkumpul di lapangan.

Tim inovasi akan memenuhi syarat mengajukan hibah keuangan hingga £ 300,000 untuk memperkuat kapasitas evaluasi internal mereka; memastikan tim dapat sesuai dengan kerangka kerja evaluasi diperkenalkan selama bootcamp permulaan. Fokusnya adalah untuk membangun kapasitas organisasi internal untuk memasang sebagai bukti mengumpulkan aspek pusat semua program dan dokumen learnings yang muncul dari proses penskalaan.

Gambar default, tidak ada gambar oleh pengguna.


Evaluasi Dampak

 
Perusahaan evaluasi eksternal akan membantu melakukan evaluasi dampak program yang dipilih dari setiap proses menggunakan hasil evaluasi, field misi, dan akan melakukan penelitian dampak. Temuan dari evaluasi ini akan memberikan kontribusi meta-evaluasi yang akan mengidentifikasi mengaktifkan dan memblokir faktor-faktor yang bergema di seluruh kohor program, dan dapat membentuk kerangka kerja untuk skala depan inovasi. Evaluasi dan hasil akhir yang dibahas dalam kamp akan disebarkan melalui acara-acara umum, dan platform web publikasi.
Gambar default, tidak ada gambar oleh pengguna.